´Ihmiset käyttävät tulkintaa siinä,
kun he yrittävät päästä selvyyteen jostain tulkintaa vaativasta
aiheesta. Tulkinnassa pyritään tavallisesti selvyyteen jonkin
järjestelmän tai ihmisen toiminnasta. Ihmiset käyttävät
tulkinnassa erilaisia tulkintatapoja, joiden kehittyneisyys yksilössä
on monesti liitteessä elämänviisauteen, älykkyyteen ja
koulutustasoon. Ihminen voi olla tulkinnassaan esimerkiksi
pintapuolinen tai vaihtoehtoisesti syvällinen ja päästä lähelle
totuutta tulkinnassaan. Tulkinnalla on myös yksilön
mielenterveyteen vaikuttava funktio: jotkut saavat helpotuksen jo
siitä, kun he saavat mieleensä tulkinnan tuoman selvityksen jostain
asiasta. Tuollaiset tulkinnat eli maaliorientoituneet tulkinnat ovat
monesti pintapuolisia ja eivät perustu totuuteen ja pysyvät sen
takia hyvin lähellä tulkinnan suorittavan ihmisen luonnetta ja
hänen kehittymättömyyttään. Toisaalta jotkut ihmiset nauttivat
erilaisten ilmiöiden tulkinnasta, ja he tekevät sitä mielellään
ja tuossa tulkinnan muodossa itse tulkintaan johtava prosessi saa
korostuksen eli tällaiset ihmiset nauttivat älyllisestä
pohdinnasta ja maailman kanssa selvyyteen tulemisesta, eli heillä
tulkinnan kohde on tavallisesti koko maailma, kun taas usein
yksilöitä tulkitsevat pinnalliset tulkitsijat haluavat päästä
selvyyteen etenkin itsensä, ei maailman, kanssa. Instituutioiden
yhteydessä on tavallista, että se tekee arviot ihmisistä jotka
ovat instituution liepeillä, yksioikoisesti ja samanlaisuutta
korostavasti. Tämä instituutioon liittyvä tulkinta, joka monesti
perustuu instituution tietynlaiseen poterossa olemisen rooliin, ei
ota huomioon yksilöllisyyttä ja suhtautuu instituution
ulkopuolisiin ihmisiin vihamielisesti ja kielteisesti. Eli kun
ajatellaan tulkintaa sosiaalisuuden viitekehyksessä, voidaan sanoa,
että siinä noudatetaan yhteisön johtajien muodostamaa käsitystä
tulkinnan muodosta. Tällaiset heimojohtajat asettuvat jatkuvasti
toisten yläpuolelle ja haluavat kyseenalaistaa toisten mahdollisesti
nuorempien ja kunnianhimoisempien ihmisten toiminnan ja ajattelun
oikeutuksen ja pätevyyden. Mutta tärkein asia tässä on se, että
monesti sosiaalinen tulkinta tapahtuu siten, että siinä ajatellaan
kaikkien ihmisten olevan täysin samanlaisia. Sosiaalisessa
tulkinnassa katsotaan, että kaikki ihmiset reagoivat asioihiin
samalla tavalla. Monet ajattelevat huomaamattaan sosiaalisen
tulkinnan viitekehyksessä, että ihminen ei ole yksilö, vaan
sosiaalisuuden osa. Yhteiskunnan yhteydessä tulkinnassa on se
piirre, että siinä monet poliitikot ja korkeammat virkamiehet
katsovat, että yhteiskunnassa vallitsee selkeät ja yhtenevät –
kaikille samat – kausaalisuhteet, jotka saavat ihmiset toimimaan
ennakoidulla tavalla. Tämä on kansalaisen kannalta vaarallinen
tilanne, koska tässä järjestelmässä päätöksentekijät
korruptoituvat ennen pitkää, eikä sen välttämättä tarvitse
olla sellaista korruptiota, joka selkeästi näkyisi ja jota
mainostettaisiin uutisissa ja sanomalehdissä. Koulussa tulkinnan
yhteydessä on sellainen ongelma, että siellä katsotaan samojen
perusteiden riittävän kaikille, myös riippumatta oppilaiden
toimintakyvystä ja älyllisestä tasosta. Koulussa korostetaan
tavallisesti yhden mallin mukaan oppimista, ja erityisopetusta saavat
tavallisesti vain heikkolahjaiset, samalla aikaa, kun lahjakkaat
lapset jätetään täysin oman onnensa nojaan. Koulussa kaikki
arvioidaan samoin perustein, ottamatta selvää siitä, miten
jokainen oppilas voisi saada oman kokonaispotentiaalinsa esiin niin,
ettei alisuoriutumista enää olisi. Tämäkään tapa ei ota
huomioon yksilöllisyyttä, ja voidaankin sanoa, ettei nykyaikainen
suomalainen koulujärjestelmä pääse selvyyteen kaikkien sen läpi
kulkevien yksilöiden kokonaispersoonallisuudesta, ja -älykkyydestä.
Politiikassa vallitsee koulujen tapaan näkemys, jonka mukaan kansa
on samanlaista ja samalla tavalla reagoivaa. Nykyaikana politiikassa
ei vallitse minkäänlainen filosofia, vaan poliitikot turvautuvat
puheissaan sekundaarisiin ja reaktiivisiin käsitteisiin, joiden
sisältö on joko absurdi, tyhjä tai virheellinen. Poliitikot
puhuvat ”vaikuttamisesta” eivätkä muuttamisesta. Vaikuttaminen
on mielestäni propagandatoimintaa, jolla pyritään vaikuttamaan
ihmisten ajatuksiin, että he kuvittelisivat poliitikon saaneen
jotakin aikaan politiikassa. Muuttaminen tarkoittaa omien ajatuksien
muuttamista käytännöllisen muutoksen aikaansaamiseksi, ja sen
takia tämä käsite on ylivoimainen suhteessa vaikuttamisen
käsitteeseen. On sanottava samalla kun siirryn käsittelemään
tulkintaa taiteessa, että tänä päivänä siinä on jonkin verran
edistytty ja suurin osa kriitikoista, vaikka useiden, etenkin
maaseudulla asuvien ihmisten, taidekäsitys on vanhoillinen, on jo
tottunut ajatukseen, ettei ole vain yhtä taiteen ja taiteen
tekemisen määritelmää. Eli nykypäivänä esiintyy harvemmin
yhden mallin mukaan arvioimista tai arvostelemisesta ja tulkinnasta
kieltäytymistä. Sillä tuollainen toimintahan kertoisi siitä, että
jotkut eivät hyväksy uusia ilmaisun muotoja, joista klassisimpia
ovat varmaankin surrealismi, ekspressionismi, dada ja kubismi.
Nykyaikana on lisäksi alettu puhumaan postmodernista taiteesta, joka
olisi katkonut kaikki siteensä modernin taiteen mukana saadun voiton
jälkeen kaikkeen muuhun taiteeseen. Yleisesti tulkinnasta voi
varmaan sanoa, että ihmisille olisi esiteltävä syvempää
merkitystä ja syväsymbolien mukaista tulkintaa. Syväsymbolien
mukainen tulkinta ottaa huomioon sekä ulkoisen että sisäisen,
jotka tulevat vakiintuneiksi yksilön mieleen adaptiivisen tulkinnan
tuomana.Väärässä tulkinnassa joka olettaa samankaltaisuuden
pyritään vertailukohdallistamaan symboleita, vaikka todellisuudessa
ne eivät ole aina yhteismitallisia, eikä mitä tahansa symbolia
voida yleistää koskemaan mitä tahansa yksilöä. Yleinen
vääreellinen tulkinta ajattelee siis niin, että nämä symbolit
ovat kuin varaosia, jonka voi yhdistää kohtaan kun ihminen kokee
olevansa rikki maailman kanssa. Todellisuudessa ihmisestä ei vain
voi tehdä kaikenlaistan symbolien varaosavarastoa, vaan ne on
koettava uudelleen ja uudelleen ja suhtauduttava niihin syvällisesti,
eli ihminen ei tarvitse mielipidettään miettiessä itselleen uutta
symbolia joka vastaisi suoraan ihmisen ongelmiin. Tulkinnassa pitäisi
ottaa huomioon henkinen poikkeavuus ja ylemmyys. Jotkut voivat
irtaantua tavanomaisista ihmiselämän raadollisimpien ominaisuuksien
jatkuvuudesta huolta pitävistä symboleista. Jotkut ihmiset etsivät
luontaisesti syvempää merkitystä, eli syvempää ihmistä. Kun
etsitään vaihtoehtoa pinnalliselle tai tavanomaiselle tulkinnalle,
voidaan sanoa, että vähän agnostiikkaan viittaava tapa olla
ottamatta kantaa, olisi hyvin joidenkin asioiden kohdalla – kaikkea
ei siis pidä eikä sitä rehellisesti voikaan tulkita. Ihmiselle on
annettava tulkintojen keskellä enemmän tilaa, ja ihmisten sijaan,
on keskityttävä merkityksen ja symbolien tulkintaan –
syvällisempään merkitykseen.